二级建造师考试培训-二级建造师培训_地址是在哪?

2022年二级建造师备考效率不高，是什么原因呢？励普网校二建课程串讲历年考试中反复出题的考点，针对突破重难点。帮助考生巩固重难点，提升学效果，节约备考时间，讲解具有代表的典型案例题，强化记忆案例题高频考点，结答题套路。帮助考生攻克案例题死穴，提升案例题正确率。

口罩：口罩是我们比较容易遗忘的东西，但今年各个省份都明确要求：没有口罩不能进入考场。考生们可以多带几个口罩，以防万一。

如果两年没过三门的话，第二年过的成绩有效!第三年只需要考还未通过的科目和第一年考过的科目就行了。两年没有考过，通过的考试科目成绩将会无效，只能重新考试，必须在两年内通过全部考试科目，才能获得证书。如果你今年一科都没考过，明年考试通过了1科，那么后年只需要通过剩下的2科就可以了，并不需要重新考3科。

而最为关键的实务考试，一建教材页数也明显多于二建，但在施工细节方面却略有不足。比如建筑中钢筋下料一级是不讲的，毕竟一建培养的大型工程项目经理，不是具体的施工员。而二建中对钢筋下料及公式换算有一定的篇幅，介绍也比较详细。

《建设工程法规及相关知识》、《建设工程施工管理》全部以选择题方式进行考察，包括单选、多选。《专业工程管理与实务》包括选择题及案例题。前两门科目主要是理解和记忆。而实务科目不仅要理解记忆，也要学会计算。二级建造师实务科目案例题主要有以下几种考察方式：问答题(论述题)、判断是非题、计算题、补缺题。

考生在复时可以将知识点多方位、多学科地交叉应用，这样做能够使本门课程的学激发出更大的效应。好的考生从不胡乱猜题，把握考点、重点进行复是行之有效的方法。考生可以集中把学科的重点、难点弄懂，如果内容多、记不住，可以选择“重中之重”，强记下来，相信一定会有很大收获。

注册二级建造师原则上是全国通用的，可以与您的户籍不在同一省，如果选择跨省报考，就选择报考省的单位去报考。

听课时三心二意

听课是一种被动方式，在二级建造师课程过程中，听懂老师讲课只是第一步，你听懂了并不代表你真的懂了。课件关掉之后，开始做题，却发现错了不少，这样效果并不好.

若在听课之后，翻开教材自己消化一下，对还不是很懂的地方再选择的听一下课，然后再做题，虽会耗时但效果好。

不注重课本知识

很多同学在看二建教材的时候感觉很面熟，于是放松警惕，注意力不集中，最后干脆就不看了。然后又很纠结，又怕掌握的不牢考试的时候吃亏。

教材对于考试的重要不言而喻，虽说现阶段死磕教材的效果的确未必好，但是一旦自己在做题或结时发现问题，回归教材将相应的知识点吃透还是最好的办法。所以教材千万不能完全丢掉。

盲目赶计划，赶不上心浮气躁

有些同学做计划的时候太死板，没有预留机动时间，这样不现实，每个人的生活中都有不可预测的事情。

后果是每有事情就耽误了进度，然后心里开始浮躁。如果做计划时留有一些机动时间，这样有变动的计划即可保证复进度，又可在赶不上计划的时候不必太过紧张。

励普教育二级建造师课程面向全体没有基础二建考生开课，能够为学员带来小班定额课堂。励普教育将帮助学员吃透法规、施工管理两大学科扎实基础，同步展开实务案例分析辅导，把握二建考试热门考点，让学员有效备考!

适合对象： 没有基础备考二级建造师考试的考生

使用教材： 二级建造师教材

教学师资： 励普教育老师

当考生感到知识已经掌握得差不多的时候，可以重复学一次，这样也许会获得更深的印象和更多的体会。在自学中，考生不要把自己当成“学生”，这样容易使自己处于被动地位;可以尝试着把自己的角色转换到“老师”的位置上，变被动为主动，往往会产生不同的想法。

经过前几轮的基础复，相信考生对于章节的内容已经有一个大概的了解，而在冲刺阶段中考生则不需对基础的复花过多的时间进行复，因为此时还重点抓基础内容则显得有些格格不入了，考生此时的重点要抓查漏补缺，对于章节中的一些难点疑点和把以往题中的错题收集起来进行针对的突破式训练，通过这段时间的针对训练让自己的短板逐渐减少，这样再考试中的得分几率同样也会增加，这是备考中的重点这是大家要注意到的。

第一遍学实务，不要自己来，我建议大家跟着老师上课的课件来。拿着一本巨厚的书，自己马上开始学，密密麻麻的蝇头小字，自信心立马就崩溃了，后面还怎么进行下去?所以，跟着老师的课件来，上课时老师都会讲，重点在哪里，出题什么样的形式来考察。第一遍学跟着老师走，从前往后，重点、难点、热点，都明白了。

针对题目中给出的信息点，从不同的角度分析，联想问题所能涉及的知识进行信息加工处理，逐步形成解题思路的头绪，在多次试探尝试中得出解题方法，最后进行结反思。在案例分析题的练过程中，考生应该深入挖掘知识点背后隐藏的信息，梳理题目各个方面所考查的知识点，答题尽量全面。

很多复参考书的单选题数量比较多，覆盖面也很大。因此，考生在做单选题时，要全面考虑题目中所包含的知识点、相互关系和可能出现的变型，这样有助于系统地复。真理的火花，会在碰撞中更加闪亮。适当的争论，会在记忆中深化。考生不妨在同学之间，多争论和提问。

不会衡科目之间的关系

大部分同学一般都不止报一门，所以衡好科目间的关系显得尤为重要，否则会导致偏科情况的发生，在看某一门的时候心里会想着另一门，然后开始焦虑、浮躁。

拖拉的惯，计划执行缓慢，计划做好了，但拖拉，计划一直执行的不太理想，所以导致浮躁。所以一定要务实。

想想最初的梦想，看看身边战友们都在按照计划执行，你有什么理由一直停滞不前呢?你要脚踏实地，一步一个脚印踏实地走下去。